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圖說:雲水書車提供良好的戶外親子共讀體驗。 人間社記者唐福良攝
圖說:海鷗叔叔李豈輝(左前)及鄭士林(中後)手作造型氣球總是能吸引小朋友的目光。 人間社記者唐福良攝
圖說:「平衡鳥」遊戲玩槓桿原理,尋找重力及支點、恭喜同學闖關成功! 人間社記者唐福良攝
圖說:親子一起闖關「數字華容道」。 人間社記者唐福良攝
圖說:智慧環、孔明鎖讓小朋友愈玩愈聰明。 人間社記者唐福良攝
圖說:親子一起協力解開「數字華容道」,加油! 人間社記者唐福良攝
圖說:神奇的旋轉小花,竟然會一邊旋轉一邊往上爬! 人間社記者唐福良攝
圖說:隆田國小校長陳立祐(左二)感謝雲水書車六年持續到校設站推動閱讀。海鷗叔叔鄭士林(右一)、李豈輝(左一)及善化一會會長王錦春(右二)也祝老朋友生日快樂。 人間社記者唐福良攝善知識善循環 隆田國小與雲水書車攜手推動閱讀
2023-03-20
台南市官田區隆田國小於3月18日歡慶78周年校慶,同時舉行大型水雉裝置藝術揭牌典禮,佛光山慧慈寺雲水書坊行動圖書館也應邀為老朋友設站慶生。
隆田國小校長陳立祐特別感謝因為雲水書車6年來持續設站所結下的善緣,隆田國小不但持續推動《人間福報》讀報教育、並獲選「三好校園實踐學校」,他自己更二度前往佛陀紀念館參與「大樹下的故事屋」聽校長說故事的行列,並參與佛光山文教基金會《有個故事我想說給你聽》Podcast節目錄製,攜手讓閱讀透過不同方式走入每個人的生活。
「每年的校慶運動會,同學們總是最期待雲水書車的設站闖關」陳立祐感謝書車每年的共襄盛舉,今年海鷗叔叔鄭士林及李豈輝運用創意與巧思設計多項益智關卡,讓小朋友不只看好書長智慧、也能動手玩科學、學成語、愈玩愈聰明。
「義工們忙到沒時間喝水,很開心讓同學及家長認識書車的多元風貌。」國際佛光會中華總會善化一會會長王錦春帶領10位書車義工變身關主,平衡鳥、旋轉小花、成語接龍、數字華容道、鏢射成語、智慧環及套圈圈等關卡、只要闖過其中三關,就能抽獎並獲得造型氣球,
陳立祐表示,隆田國小透過校園整體規劃,近年來陸續完成PU全密式跑道、三項特色遊具設置等多項重要工程,不但建立多元發展與安全的學習環境,同學放學後,校園也成為與社區緊密連接的友善運動空間。在全校同仁齊心教學精進下,面對少子化的環境,隆田國小學生人數還能逆勢成長,逐年增班。
陳立祐開心的分享,隆田國小獲選為第12屆「三好校園實踐學校」,校方特別發行《三好校園多元學習護照》,將「做好事、說好話、存好心」予以量化,不只獎勵學科表現優秀或擔任幹部,連幫助同學、認真打掃環境、經勸導後能改過等具體行為都能在學習護照中加點數,不但讓小朋友有明確方向可以實行三好,累積點數更可以兌換籃球、電影票、背包甚至蛇板等由同學票選而出的獎品。
在推動閱讀方面,全校每週二、四、五的上午8點15分到8點30分進行MSSR「身教式持續寧靜閱讀」,從校長、職員工到老師都會進到各班級,以身作則陪伴同學一起讀書,中高年級此時便會閱讀《人間福報》,透過多元化的新聞增加同學閱讀的深度及廣度,再由老師指導讀報心得寫作技巧。
因為雲水書車6年設站所結下的善緣,陳立祐對佛光山在文化與教育的努力有了更進一步的了解,因此對於「大樹下的故事屋」等推動閱讀的邀約總是積極參與,與雲水書車攜手讓閱讀透過不同方式走入每個人的生活。
隆田國小校長陳立祐特別感謝因為雲水書車6年來持續設站所結下的善緣,隆田國小不但持續推動《人間福報》讀報教育、並獲選「三好校園實踐學校」,他自己更二度前往佛陀紀念館參與「大樹下的故事屋」聽校長說故事的行列,並參與佛光山文教基金會《有個故事我想說給你聽》Podcast節目錄製,攜手讓閱讀透過不同方式走入每個人的生活。
「每年的校慶運動會,同學們總是最期待雲水書車的設站闖關」陳立祐感謝書車每年的共襄盛舉,今年海鷗叔叔鄭士林及李豈輝運用創意與巧思設計多項益智關卡,讓小朋友不只看好書長智慧、也能動手玩科學、學成語、愈玩愈聰明。
「義工們忙到沒時間喝水,很開心讓同學及家長認識書車的多元風貌。」國際佛光會中華總會善化一會會長王錦春帶領10位書車義工變身關主,平衡鳥、旋轉小花、成語接龍、數字華容道、鏢射成語、智慧環及套圈圈等關卡、只要闖過其中三關,就能抽獎並獲得造型氣球,
陳立祐表示,隆田國小透過校園整體規劃,近年來陸續完成PU全密式跑道、三項特色遊具設置等多項重要工程,不但建立多元發展與安全的學習環境,同學放學後,校園也成為與社區緊密連接的友善運動空間。在全校同仁齊心教學精進下,面對少子化的環境,隆田國小學生人數還能逆勢成長,逐年增班。
陳立祐開心的分享,隆田國小獲選為第12屆「三好校園實踐學校」,校方特別發行《三好校園多元學習護照》,將「做好事、說好話、存好心」予以量化,不只獎勵學科表現優秀或擔任幹部,連幫助同學、認真打掃環境、經勸導後能改過等具體行為都能在學習護照中加點數,不但讓小朋友有明確方向可以實行三好,累積點數更可以兌換籃球、電影票、背包甚至蛇板等由同學票選而出的獎品。
在推動閱讀方面,全校每週二、四、五的上午8點15分到8點30分進行MSSR「身教式持續寧靜閱讀」,從校長、職員工到老師都會進到各班級,以身作則陪伴同學一起讀書,中高年級此時便會閱讀《人間福報》,透過多元化的新聞增加同學閱讀的深度及廣度,再由老師指導讀報心得寫作技巧。
因為雲水書車6年設站所結下的善緣,陳立祐對佛光山在文化與教育的努力有了更進一步的了解,因此對於「大樹下的故事屋」等推動閱讀的邀約總是積極參與,與雲水書車攜手讓閱讀透過不同方式走入每個人的生活。
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